📒درس نوشتار های کتاب راه و رسم طلبگی (دفتر اوّل: ارزش و افتخارات طلبه) 📁 قسمت چهارم 📁

💡حاج آقا معتقد بود که اگر درباره ی یک موضوع در زندگی خوب و روشمند تصمیم بگیریم و مراحل انتخاب را به خوبی طی کنیم، قدرت برنامه ریزی و تصمیم گیری در وجود ما بالا می رود و استقلال شخصیت پیدا می کنیم یعنی ماهی گیری را می آموزیم؛ به همین جهت، از موعظه بدون دلیل پرهیز می کرد.

💡از توصیه های مکرّر حاج آقا این بود که می گفت: در جبهه ی جنگ فرهنگی، همه نباید آر پی جی زن باشند؛ به همه ی نیروهای متخصّص نیاز هست! البته نیرو باید کارآمد باشد، نه این که در حمله ی اوّل تلف شود.
هر کس که تحهیزات فعالیت فرهنگی یعنی آشنایی با دین در حدّ کافی را در اختیار داشته باشد، متناسب با توان و ذوق خود، یک کار را عهده دار می شود؛ یکی نویسنده، یکی سخنران، یکی محقّق و...

💡اگر من و تو هر روز صبح به قصد یاری دین خدا سر کار برویم، در هر کاری که باشیم، خدا ما را یاری می کند و استوار می سازد. امداد های غیبی خدا هم شامل حال ما می شود. مگر فرشتگان خدا، فقط مامور تایید اصحاب بدر و احد بودند؟ همین الان هم مومنان را تایید می کنند و رعب در دل دشمنان می افکنند.

 

💠 https://eitaa.com/DastNevis_Talabeh

💠 https://t.me/DastNevis_Talabeh

📒درس نوشتار های کتاب راه و رسم طلبگی (دفتر اوّل: ارزش و افتخارات طلبه) 📁 قسمت هفتم 📁

💡تعلیم و تربیت یا به قول قرآن، تعلیم و تزکیه، دو وظیفه ی همدوش برای حوزویان است که دو دغدغه و دو مسئولیت برای آنها ایجاد می کند.

💡مربّی موفّق، کسی است که بیشترین انگیزش را در جان مخاطب خود ایجاد کرده باشد.

💡واعظ موفّق کسی است که وقتی از منبر او استفاده کردیم، تصمیم قاطع گرفته باشیم که عوض شویم و خود را درست کنیم.

💡شاید دانشجو یا استاد دانشگاه بتواند برای خود یک زندگی علمی تشکیل دهد، ولی طلبه یا استاد حوزه، باید یک زندگی گسترده ی دینی داشته باشد و در همه ی ابعاد، رشد کند.

💡روحانی با فرهنگ عمومی مردم ارتباط برقرار می کند و نمی تواند در یک فضای علمی تخصّصی باقی بماند؛ زیرا دو رسالت را با هم باید انجام بدهد؛ تعلیم و تربیت.

💡رهبر انقلاب با این مشغولیت کاری که دارد، برنامه ی سرکشی به خانواده های شهدا و مردم مستضعف را ترک نکرده است و برای جوانان، خطبه ی عقد می خواند و ارتباطات مردمی فراوان دارد و همین ها موجب محبوبیت و تاثیر گذاری ایشان در میان مردم و جوانان است.
طلبه باید همه ی دستورات دین را با هم انجام دهد، نمی شود فقط به توصیه ی علم آموزی عمل کند و توجه به همسایه را رها کند.

 

💠 https://eitaa.com/DastNevis_Talabeh

💠 https://t.me/DastNevis_Talabeh

📒درس نوشتار های کتاب راه و رسم طلبگی (دفتر اوّل: ارزش و افتخارات طلبه) 📁 قسمت ششم 📁

💡نیاز به تربیت در جامعه ی امروز، بسیار روشن است و فقط کودکان و کوته فکران هستند که انسان را به خور و خواب و خشم و شهوت تفسیر می کنند.

💡دستگاه عظیم آموزش و پرورش در همه ی کشورها، ناظر به همین تشکیل شده و باید تقویت هم بشود.

💡کار ما طلبه ها هم معلمی است. چطور شخصیت یک معلم یا استاد دانشگاه، موجّه و محترم است؟ طلبه ها نیز به دنبال تعلیم و تربیت هستند و سطح فکر و فرهنگ جامعه را بالا می برند.

💡منظور من از فرهنگ، فرهنگ استفاده از معرفت و توجه به ابدیّت و دریافت حقیقت و تجربه ی معنویت و رسیدن به انسانیت است. منظور من از فرهنگ، فرهنگ اسلام است که به رشد نیمه ی پنهان وجود انسان، اهمیتی بسیار بیش از بهره گیری جسم او می دهد و انسان را به کام گیری از لذایذ و غوطه وری در خوشی ها و غفلت ها معنی نمی کند.

💡روحانی علاوه بر اینکه وظیفه ی ارائه ی انبوهی از گزاره ها به فضای ذهن مخاطب را دارد، وظیفه ی تربیت را نیز بر دوش دارد.

💡روحانی باید با دل و جان مخاطب هم ارتباط برقرار کند و تمایلات و انگیزه ها و حساسیت ها وتصمیم گیری ها و اراده های او را هم تحت تاثیر قرار دهد.

 

💠 https://eitaa.com/DastNevis_Talabeh

💠 https://t.me/DastNevis_Talabeh

📒درس نوشتار های کتاب راه و رسم طلبگی (دفتر اوّل: ارزش و افتخارات طلبه) 📁 قسمت سوّم 📁

 

💡هر بار تصمیم می گرفتیم که یک روش انقلابی پیش بگیریم و از برنامه های متعارف حوزه به گونه ای خارج شویم، ما را به احتیاط سفارش می کرد و می گفت:
راه های تجربه نشده بر اساس حساب احتمالات مطمئن نیستند؛ به جای آن که از خودتان یک روش بدیع برای درس خواندن دربیاورید، به سیره ی بزرگان نگاه کنید و مرتّب احوال آنها را بخوانید. نقاط امتیاز آن ها را با هم ترکیب کنید و بک الگوی مرکّب که شامل امتیازات و برجستگی های روش همه ی آنها باشد برای خود در نظر بگیرید.

💡از ویژگی های حاج آقا این بود که به مطالعه ی سرگذشت مردان بزرگ، اهمیت زیادی می داد. یکبار زندگی نامه ی علامه طباطبایی، و یکبار، زندگینامه ی پروفسور حسابی را به من هدیه کرد.

💡برای برنامه ریزی، ما را به مطالعه، مشاوره و بررسی عقلانی دعوت می کرد. می گفت:
آگاهی های موجود شما بسیار ارزشمند است؛ ولی شما تنها انسان هایی نیستید که این آگاهی های ارزشمند را در اختیار دارید. دیگران هم شاید چندین برابر شما از این آگاهی ها جمع کرده باشند وشما باید از آنها بهره بگیرید.

 

💠 https://eitaa.com/DastNevis_Talabeh

💠 https://t.me/DastNevis_Talabeh

 

📒درس نوشتار های کتاب راه و رسم طلبگی (دفتر اوّل: ارزش و افتخارات طلبه) 📁 قسمت دوم 📁

 

💡حاج آقا درباره ی درس خواندن، مرتّب سفارش می کرد که درس را در اولویت قرار دهید و به عنوان مهم ترین واجب صنفی به آن نگاه کنید. اما طوری نباشد که در دراز مدّت، نتوانید آن را ادامه دهید.
می گفت:
«جسم انسان، مَرکب و حمّال وجود اوست که باید او را به مقصد برساند. اگر به او رسیدگی کافی نکنیم و کاه و جوی او را به موقع تامین نکنیم، ما را در نیمه ی راه وا می گذارد.

💡تغذیه ی درست، پرهیز از غذاهای مصنوعی و کم خاصیت، خوردن میوه و لبنیات، ورزش و تحّرک جسمی از توصیه های همیشگی او به ما بود. گاهی خودش هم با ما به کوه یا استخر می آمد و عملاً ما را به ورزش تشویق می کرد.

💡هر بار که به حوزه انتقاد می کردیم، خوب گوش می داد و می گفت:
«قبول! بر فرض به همه ی کاستی ها اعتراف کنیم و نقطه ضعف را بپذیریم، چه جایی بهتر از حوزه برای آشنایی با معارف دین و تب اهل بیت سراغ داری؟ اگر جایی سراغ داری، به همان جا برو و وظیفه ات را در آنجا خوب انجام بده.»
می گفت:
«حوزه با همه ی این کاستی ها،بهترین مرکز آشنایی با دین خداست. اگر این نقاط ضعف را دارد، صدها نقطه ی قوّت هم دارد که می توان از آنها بهره گرفت.
چرا فقط به نیمه ی خالی لیوان نگاه می کنید؟ دارایی ها و سرمایه های حوزه بسیار زیاد است. این همه موجودی ارزشمند را رها کرده اید و روی مشکلات نشسته اید؟
اگر می توانید به بهبود وضعیت و رفع مشکلات حوزه کمک کنید و در حدی که از وظایف اصلی خود باز نمانید، اقدام اصلاحی داشته باشید؛ و الّا از مزایای فراوان حوزه بهره بگیرید و مثل مردان بزرگ رشد کنید.

 

💠 https://eitaa.com/DastNevis_Talabeh

💠 https://t.me/DastNevis_Talabeh

📒درس نوشتار های کتاب راه و رسم طلبگی (دفتر اوّل: ارزش و افتخارات طلبه) 📁 قسمت اوّل 📁

💡حیات انسان:
1) حیات فردی: فعالیت ها به اقتضای انسان بودن (به عنوان فرد)
2) حیات صنفی: فعالیت های ما به اقتضای اجتماعی بودن (به عنوان عضوی از اجتماع)

💡هر فردی موظّف است همان گونه که خود از حاصل کار و کمک دیگر افراد جامعه بهره برده، به دیگران نیز خدمتی برساند و به این واسطه، عضو مفیدی برای اطرافیانش باشد.
طلبه در انتخاب حیطه ی فعالیت های اجتماعی و خدمت به اطرافیان، خدمات فرهنگی – تربیتی در حوزه ی دین را برگزیده و این کار، ابعاد وظیفه ی او را مشخّص می سازد.

💡حاج آقا مفاتیح الجنان را به سوپر مارکتی تشبیه می کرد که میوه، لبنیات، انواع غذاهای مقوّی و خوراکی های مفید در آن یافت می شود؛ می گفت: هیچ کس همه ی غذاهای سوپر مارکت را بک باره نمی خورد. هر بار به تناسب اشتها، کمی از آنها را باید انتخاب کرد و البته در طی زمان، تنوّع غذایی را هم باید مراعات کرد. در انجام عبادات هم، روح ما به انواع عبادات البته در فواصل زمانی مختلف نیازمند است. تلاوت قرآن، دعا، استغفار، مناجات، توسّل، زیارت و نماز هر کدام به نوبت باید در برنامه ی ما باشد.

 

💠 https://eitaa.com/DastNevis_Talabeh

💠 https://t.me/DastNevis_Talabeh