📒درس نوشتار های کتاب راه و رسم طلبگی (دفتر دوم: هویت صنفی طلبه و معنای طلبگی) 🗂فیش ششم 🗂

🗂فیش ششم 🗂

 💡روحانی نیز مانند نیاکان صنفی خود (پیامبران و امامان) یا معلّم کتاب و حکمت خواهند بود (یعلمهم الکتاب و الحکمه) یا مربّی و مزکّی جان های آماده خواهند بود(یزکّیهم)
و از او انتظار می رود در راه افزایش شناخت آگاهی و بصیرت دینی، تقویت انگیزه های الهی و گسترش رفتار اخلاقیِ ترازِ دین در میان مردم تلاش کند.

💡هر کسی حق دارد روحانی را پاسخ گوی پرسش های دینی خود بشناسد و از او توقّع آمادگی برای ابلاغ پیام خدا را داشته باشد.
هر کسی حق دارد روحانی را مسئول تربیت اخلاقی – دینی نسل نو و آموزش معارف قرآن و روایت بداند.

💡هر کسی می تواند از روحانی، انتظار گره گشایی و بن بست شکنی در تلاطم های روحی و بحران های فکری – اعتقادی داشته باشد.

💡روحانی مسئول دفاع از معارف دینی در مقابل تهاجم فکری و عقیدتی جبهه ی کفر است.

💡روحانی اگر نتواند، جامعه را به سمت ارزش های اخلاقی – الهی دعوت کند، روحانی نیست.

💡روحانی حتی به دنبال کسب تخصص در نحو و صرف و فلسفه و تاریخ و روان شناسی و اقتصاد و علوم سیاسی نیست. یعنی هیچ کدام از این علوم، به عنوان هدف اصالی در نظر گرفته نمی شود و یادگیری آنها در مسیر تحصیل طلاب، از باب مقدمه و پیش نیاز بودن آنها برای بهتر فهمیدن دین است.

 

💠 https://eitaa.com/DastNevis_Talabeh

💠 https://t.me/DastNevis_Talabeh